PROTOCOLO DE CLASES VIRTUALES

POR EMERGENCIA PANDEMIA COVID 19

AÑO 2020

  1.- Del Profesor.

Ø El Docente iniciará las clases a través de la   página virtual del Colegio.   (Moodle), pudiendo utilizar programa Zoom para desarrollarla.

Ø Consignará en la plataforma el objetivo de la clase.

Ø En el caso de realizar clase vía zoom, registrar en plataforma: invitación con link, objetivos y la actividad realizada.

Ø Verificará que los estudiantes registren su asistencia en la Página.

Ø Al finalizar la clase, colocará presente a los estudiantes que hayan ingresado tardíamente.

Ø Avisará al Coordinador del Departamento correspondiente, a Subdirección del colegio y al Profesor Jefe del curso, si no pudo realizar la clase por problemas de conexión u otros.

Ø Considerar dentro del trabajo académico la evaluación formativa de los objetivos desarrollados.

Ø Hacer retroalimentación o comentarios a las tareas que están en la plataforma.

Ø El docente de asignatura y profesor jefe, trabajará en fortalecer el vínculo afectivo relacional y motivacional con los estudiantes.

Ø El docente de asignatura o Profesor Jefe comunicará al Departamento de Orientación y Subdirección, al detectar un problema emocional en un Estudiante, y en caso de ser una situación familiar, se les invitará a recibir apoyo de los psicólogos del Departamento de Orientación.

Ø El Profesor Jefe mantendrá un contacto permanente con los estudiantes de su curso y, de ser necesario, con su apoderado.

2.- De los Estudiantes

2.1.-Presentación Personal

Ø La presentación personal del estudiante debe ser acorde al contexto de una clase, debe estar vestido y peinado, con cara descubierta, sin pijama.

Ø Cuando la clase sea realizada vía Zoom los estudiantes deberán iniciar la sesión con su micrófono apagado y video activado, para facilitar la interacción con el docente.

2.2.- Puntualidad: Asistencia y Atrasos

De la asistencia:

Ø La participación de los estudiantes a clases virtuales debe ser diaria, de acuerdo al horario entregado por el Colegio.

Ø Al inicio de cada clase el estudiante de Educación Media (7° Básico a 4° Medio) debe registrar su asistencia en la página Moodle. En Educación Básica, se deja todo el día para registrar la asistencia (por ser necesario en algunos casos el apoyo de un adulto).

Ø  En Algunos casos, en Educación Básica es el profesor quien coloca la asistencia en la página. (Cursos 1° y 2° Básico).

De los atrasos:

Ø El estudiante que ingrese atrasado, deberá pedir al docente de la asignatura que lo ingrese al final de la clase.

2.3.- Responsabilidad y Cumplimiento Académico

Ø Es deber del estudiante participar diariamente de todas las clases, siendo puntual en su ingreso. Preparar lo necesario, con al menos con 5minutos de anticipación.

Ø Es deber del estudiante cumplir con las tareas y trabajos de las diferentes asignaturas, las que deben quedar en la plataforma.

Ø Al presentarse algún inconveniente para dar cumplimiento a las tareas y trabajos, deberá comunicarlo al docente de asignatura y profesor jefe o Subdirección del Colegio.

2.4.- Respeto Durante las Clases

Ø Durante las clases el estudiante debe tener un comportamiento acorde al contexto de una clase, escuchar atentamente, con su micrófono apagado y participar activamente cuando el docente de la asignatura lo solicita, encendiendo su micrófono sólo cuando el docente le ofrezca la palabra, de esta manera se asegura el orden de intervención y el respeto por la opinión de todos los estudiantes.

Ø Las bromas o gestos graciosos quedan prohibidos, dado que estos producen la distracción de algunos estudiantes y del docente. No debe bromear con sus compañeros/as ni faltarles el respeto.

Ø Tener un trato respetuoso con el profesor de la asignatura, consistirá en seguir su clase sin interrumpirla, pidiendo autorización para intervenir con consultas o respuestas (levantando la mano).

Ø En Educación Básica el uso de Chat es para aportes a la clase

3.- De los Apoderados

Ø El apoderado tiene la responsabilidad de motivar y gestionar la participación diaria de su hijo/a en las diferentes clases virtuales realizadas por los docentes del Colegio.

Ø Debe gestionar y facilitar la puntualidad de su pupilo/a en el ingreso a clases, de acuerdo con el horario entregado a los alumnos.

Ø Ocuparse que el estudiante se presente desayunado y con   la presentación personal requerida. (La mantención de hábitos disminuyen la ansiedad y nos preparan emocionalmente para el retorno, independiente de cuándo éste sea)

Ø El apoderado debe hacerse parte del cumplimiento académico de su Hijo/a (Entrega de tareas y guías de trabajo) facilitando los recursos necesarios, y en caso de tener dificultades informarlo a tiempo al profesor de asignatura y profesor jefe.

Ø En caso de observar, en su hijo/a, problemas psicoemocionales o desmotivación frente a los deberes escolares, solicitar una entrevista con el Profesor Jefe y/o Departamento de Orientación.

4.- De las Entrevistas virtuales del Departamento de Orientación con Alumnos y/o Apoderados

Para el cuidado y éxito de la entrevista e intervención es muy importante seguir los siguientes lineamientos:

 a)  Los contenidos de la sesión están bajo el secreto profesional y los límites que implica una buena práctica.

b)  La grabación de las sesiones y su reproducción están prohibidas ya que son parte del espacio de confidencialidad y respeto, entre el Estudiante o Apoderado y el Especialista. (Psicólogo, Orientadora).

c) Las plataformas a usar para la intervención a distancia, pueden ser:  WhatsApp , Zoom o  Meet.

d) Se recomienda:

·       Estar 10 minutos antes de la sesión, probando que el equipo y conexión a Internet estén funcionando en óptimas condiciones.

·       Buscar, en lo posible, un lugar cómodo y con la menor interrupción de ruido posible.   

·       Contar con un dispositivo que permita activar video, la comunicación corporal, entrega información muy importante al psicólogo.

 Nota: Se recuerda al apoderado que el horario de clases fue enviado a todos los estudiantes del Colegio.